Temat szkolenia: Wczesne wykrywanie zaburzeń widzenia w ramach przesiewowych badań widzenia.

Opis warsztatu: przedmiotem warsztatu jest poznanie procedur diagnozy wybranych parametrów procesu widzenia, nabycie umiejętności w zakresie przeprowadzenia diagnozy widzenia na poziomie podstawowym, celem wyłonienia dzieci z nieprawidłowościami widzenia i wskazanie grupy dzieci z nieprawidłowościami do pogłębionej diagnozy specjalistycznej (optometrycznej/ortoptycznej i/lub okulistycznej).
Celem pogłębionej diagnostyki jest potwierdzenie lub wykluczenie zaburzeń procesu widzenia.

Termin szkolenia: 16 październik 2023 oraz 7, 17, 21 listopad 2023.

Forma szkoleniowa: warsztat.

Grupa docelowa: nauczyciele publicznych i niepublicznych przedszkoli dzieci 6-letnich oraz szkół podstawowych z oddziałami „zerówki”, specjaliści pracujący z dziećmi w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju zainteresowani praktycznymi zagadnieniami dotyczącymi procesu widzenia, procedurami wdrożenia badań przesiewowych.

Czas trwania: 4 godziny (zegarowe).

Zakres szkolenia:

1. Diagnoza wybranych parametrów widzenia - założenia.
   
2. Prezentacja i omówienie procedur badania widzenia z wykorzystaniem Karty Badania Wybranych Parametrów wzrokowych dzieci w wieku 6-lat oraz pomocy diagnostycznych.
   
3. Przekazanie wiedzy na temat wybranych paramentów widzenia (m.in.: motoryki oczu, konwergencji, akomodacji) niezbędnej nauczycielowi do prawidłowego przeprowadzenia diagnozy widzenia.
   

Cel szkolenia (ogólny): kierunkowe wsparcie uczestnika szkolenia w działaniach diagnostycznych na rzecz wczesnego wykrywania nieprawidłowości w widzeniu oraz rozwoju funkcji wzrokowych dziecka.

Cel szkolenia (szczegółowy):

1. Motoryka oczu – badanie ruchów śledzących oczu pod względem utrzymania uwagi wzrokowej na bodźcu oraz badanie ruchów skokowych (sakkadowych) oczu pod względem utrzymania uwagi wzrokowej na bodźcu.
   
2. Pomiar punktu bliskiego konwergencji (PBK) – badanie zbieżności oczu, ocena próby pod względem zerwania w celu określenia dobrego widzenia z bliska.
   
3. Pomiar sprawności akomodacji – badanie zdolności do szybkiego i sprawnego wyostrzania obrazu przy przerzucaniu wzroku z daleka na bliż i odwrotnie.
   

Organizacja warsztatu: warsztat składa się z 2 modułów teoretyczno-praktycznych realizowanych w systemie jednodniowym. W trakcie każdego modułu uczestnik warsztatu ćwiczy z wykorzystaniem pomocy diagnostycznych. Uczestnik warsztatu otrzymuje Zaświadczenie uprawniające do prowadzenia badań przesiewowych z wykorzystaniem narzędzia diagnostycznego, tj. Karty Badania Wybranych Parametrów Wzrokowych dzieci w wieku 6-lat.

Miejsce: Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Słupsku.

Liczebność grupy: 6-12 osób (max).

Szkolenie prowadzi: mgr Oskar Gawlik - optometrysta, ortoptysta, optyk okularowy. Absolwent Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu kierunku Optometria (studia magisterskie) oraz Biofizyka - optyka okularowa (studia licencjackie). Absolwent Studium Pracowników Medycznych i Społecznych kierunku Ortoptyka. W praktyce zawodowej zajmuję się badaniami optometrycznymi dorosłych oraz dzieci, terapią widzenia i kontaktologią. Prowadził laboratoria na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu.

Temat szkolenia: Wczesne wykrywanie zaburzeń widzenia w ramach przesiewowych badań widzenia.

Opis warsztatu: przedmiotem warsztatu jest poznanie procedur diagnozy wybranych parametrów procesu widzenia, nabycie umiejętności w zakresie przeprowadzenia diagnozy widzenia na poziomie rozszerzonym, celem wyłonienia dzieci z nieprawidłowościami widzenia i wskazanie grupy dzieci z nieprawidłowościami do pogłębionej diagnozy specjalistycznej (optometrycznej/ortoptycznej i/lub okulistycznej).
Celem pogłębionej diagnostyki jest potwierdzenie lub wykluczenie zaburzeń procesu widzenia.

Termin szkolenia: 10, 24 październik 2023.

Forma szkoleniowa: warsztat.

Grupa docelowa: tyflopedagodzy, specjaliści w zakresie integracji sensorycznej, specjaliści poradni psychologiczno-pedagogicznej (pedagog, psycholog), nauczyciele nauczania wczesnoszkolnego, specjaliści w zakresie terapii pedagogicznej (terapeuta pedagogiczny), pedagodzy specjalni zainteresowani praktycznymi zagadnieniami dotyczącymi procesu widzenia, procedurami wdrożenia badań widzenia i badań przesiewowych.

Czas trwania: 4 godziny (zegarowe).

Zakres szkolenia:

1. Diagnoza wybranych parametrów widzenia - założenia.
   
2. Prezentacja i omówienie procedur badania widzenia z wykorzystaniem Karty Badania Wybranych Parametrów Wzrokowych dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym oraz pomocy diagnostycznych.
   
3. Przekazanie wiedzy na temat wybranych paramentów widzenia (m.in.: motoryki oczu, konwergencji, akomodacji) niezbędnej nauczycielowi do prawidłowego przeprowadzenia diagnozy widzenia.

Cel szkolenia (ogólny): kierunkowe wsparcie uczestnika szkolenia w działaniach diagnostycznych na rzecz wczesnego wykrywania nieprawidłowości w widzeniu oraz rozwoju funkcji wzrokowych dziecka.

Cel szkolenia (szczegółowy):

1. Motoryka oczu – badanie ruchów śledzących oczu pod względem utrzymania uwagi wzrokowej na bodźcu oraz badanie ruchów skokowych (sakkadowych) oczu pod względem utrzymania uwagi wzrokowej na bodźcu.
   
2. Pomiar punktu bliskiego konwergencji (PBK) – badanie zbieżności oczu, ocena próby pod względem zerwania w celu określenia dobrego widzenia z bliska.
   
3. Pomiar sprawności akomodacji – badanie zdolności do szybkiego i sprawnego wyostrzania obrazu przy przerzucaniu wzroku z daleka na bliż i odwrotnie.
   
4. Cover-Uncover Test.

Organizacja warsztatu: warsztat składa się z 2 modułów teoretyczno-praktycznych realizowanych w systemie jednodniowym. W trakcie każdego modułu uczestnik warsztatu ćwiczy z wykorzystaniem pomocy diagnostycznych. Uczestnik warsztatu otrzymuje Zaświadczenie uprawniające do prowadzenia badań przesiewowych z wykorzystaniem narzędzia diagnostycznego, tj. Karty Badania Wybranych Parametrów Wzrokowych.

Miejsce: Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Słupsku.

Liczebność grupy: 6-12 osób (max).

Szkolenie prowadzi: mgr Oskar Gawlik - optometrysta, ortoptysta, optyk okularowy. Absolwent Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu kierunku Optometria (studia magisterskie) oraz Biofizyka - optyka okularowa (studia licencjackie). Absolwent Studium Pracowników Medycznych i Społecznych kierunku Ortoptyka. W praktyce zawodowej zajmuję się badaniami optometrycznymi dorosłych oraz dzieci, terapią widzenia i kontaktologią. Prowadził laboratoria na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu.